> “拥有类似气息的咒灵你猜我在哪里见过？” 步步紧逼。 我飞快回答：“是我之前就读的，发生诅咒事件的学校吧。” “聪明！” 他接着说：“诅咒由人类的负面情绪产生，而爱，则是其中最可怕的一种。诅咒并不是无缘无故产生的，给予回应同样是诅咒，双方心甘情愿的诅咒会形成【束缚】解放咒力，让它变得极为恐怖哦。” 哪怕说着如此严肃的话题，他的语调也带着轻飘飘的甜味。 然而。 “有老师在，不是吗？” 我理直气壮：“难道你会打不过它吗？” “我会不高兴。”他说：“不喜欢可爱的女朋友被奇怪的东西缠上。” 扭头抗议。 “梅梅子也不是奇怪的东西。” 虽然梅梅子也是肉眼可见的麻烦多过好处，它是我获得的奖品，跟五条悟二选一，我肯定选它。 “我对咒术了解得不够多，五条老师曾经说过，咒灵很少会离开自己的诞生地，梅梅子宁可面对老师也不愿逃走，这说明对它来说，我是非常重要的，比生死更加重要。” 我应许它留在我身边。 不过是区区诅咒罢了，我有承担这份扭曲的气量。 “对我来说，它是有意义的。爱或者诅咒，我都能接受。” 胳膊被拉住，稍一用力，就不由自主地靠在他身上。 抬头看着高高在上的男人，喉结滚动，用特有的被砂糖泡过的语调抱怨。 “别管它了，诅咒我吧。” 看到了吗。这家伙稍微给点阳光就想上天！ 梅梅子啪嗒啪嗒地掉眼泪，在仿佛夏日暴雨前的烦闷气氛中嘤嘤作响，好像五条悟有什么不正常的虐待儿童的癖好。 他用修长的手指戳戳，毫无同理心地感慨： “这东西出乎意料地感情丰富啊，看上去就像上世纪实验室里的恒河猴。” 关于恒河猴的六个实验是心理学家哈利·哈洛最臭名昭著的实验。 最负盛名的第一个实验名为母爱剥夺实验、代母养育实验。实验中，他用铁丝和绒布制作了两只人工猴子，仅铁丝猴能够提供食物。 当时主流观点认为，爱是后天习得的【行为】，情感需求源自物质需求，因此婴儿会更依赖食物供养者。实验结果完全相反，所有的幼猴都更愿意与绒布妈妈呆在一起。 实验结果证明生物行动不仅仅基于生存本能，更是基于心理需求，尤其是对爱的渴望。 对咒灵而言，心理需求是更加重要的，是一之于道，是近乎本源的需求。贪图比生存更加伟大。哪怕情感的投射物是错误的，虚假的，获得的心理满足也是真实的，为此甘愿前仆后继，赴汤蹈火，至生死于度外。 问题来了。 在他的语境里，我到底是那只铁丝猴，还是绒布猴。 五条悟，你礼貌吗？ 我终于忍无可忍地把梅梅子抢回来。 “老师会讨厌小孩子吗？” 含沙射影，话里带刺的大阴阳师就是我了。 “不会哦，虽然小孩子是挺麻烦的，但我也不是吃素的。” 哇哦！发出了奇妙的战斗宣言。 为了不想认输之类的弱智理由跟小孩子斗智斗勇然后把对方气哭，是他会干出来的事。 “啊，看上去老师是会把小孩子吓哭的类型。” “如果当爸爸，我会认真照顾哦。” “……？” 他的脸上并没有惯常那种轻佻的笑容。 他想了想。 “小孩子大多数都挺招人烦的，不过还是要看人吧，比如小惠就挺乖的。” “伏黑同学？老师收养伏黑同学的时候成年了吗？” 看上去伏黑就很想跟他撇清关系。 “我挺厉害的，几乎什么都会，照顾个人根本不在话下。” 而我几乎是瞬间回忆起伏黑斩钉截铁认为五条悟应该向我道歉。 ……突然不敢想象伏黑这么多年经历了什么。 他随手把梅梅子夺走，塞给手忙脚乱的辅助监督。 “老、师——” 加重语气，拖长声音。 很不满。 “嗨嗨！” 他立即举起双手做出投降的姿势。 <