办教育的,心理健康是必须重视的环节,哪怕是健美俱乐部,也可能有人因为运动太艰苦而崩溃。
顾星烟第一反应是:“有人承受不住高压了吗?有多严重?还是……霸凌?”
霍鸿达连忙摆手:“不是不是!”
这些问题比较常见,所以全体老师从一开始就有盯着,一发现苗头就会立刻出面解决,还没发展到要在会议上提出来的程度。
“那是什么?”
“性别认知方面的……”
“啊?”饶是经历过许多的顾星烟,也被惊到了。
她只听过,但还没真正接触过。
以前当了十几年院长,也没碰到这种情况,现在才第一届俱乐部学员,就遇上了?
“这个……虽然老师们都修过心理知识,但也不能轻易下定论。”
霍鸿达连连点头:“是的是的,所以只能是初步怀疑……
“其实不一定有那么严重,很有可能只是受了成长环境的影响,导致三观跟其他孩子不太一样。但这未必是件坏事……
“反正我们的意思是,需要有针对性地找他聊聊……”
顾星烟已经猜到主人公是谁了,“你说的是蜂乐?”
“对。”
霍鸿达斟酌了语气,徐徐道:“我们的网课作业,在一定程度上会体现一个人的内心世界,除非抄作业,否则很难藏得住的。
“蜂乐交上来的作业,总是最特别的,在满分和零分之间很难界定。
“他并没有意识到,自己看问题的角度永远都是Worker,对自己生为Drone有厌恶的倾向,并向往成为一名Worker……”
霍鸿达一边说,一边将蜂乐交上来的作业文字版发给顾星烟。
“我们的证据有限,不一定就是认知障碍,也可能是年轻人对力量的渴望,单纯希望得到Worker那样的自由和尊重。
“但不管是哪种,都需要耐心疏导。”
顾星烟只看了两篇作业,就明白霍鸿达担忧的点了:“言辞过于尖锐,还有种瞧不起所有Drone的感觉,包括他自己。”
霍鸿达点头,“其实这孩子很不错的,但凡换个说法,他反而会十分亮眼。”
顾星烟把嘴唇抿成一条直线,沉默良久,对霍鸿达语重心长地说:“你们这些学心理的,以后说话别那么大喘气。”
会议室里这才逐渐响起呼气声和低低的笑声。
霍鸿达挠挠头,看了眼周围同事。
大家以为真出什么大事了,不仅不敢呼吸,连坐姿都不敢动一下,这会儿全都在活动活动筋骨。
霍鸿达也不知道自己哪里误导了大家,“心理问题的诊断很复杂的,我哪敢直接宣布确诊,但必须及时重视。”
他退伍之前,接触的都是战后应激创伤、D贩心理研究什么的……
每个表象都有可能是冰山一角,若是略过,很可能造成更加严重的伤害。
老师们收敛笑意,点头认同。
霍鸿达请求支援:“这孩子心防很重,可惜我跟他不熟,需要别人协助我,先找他了解了解情况……”
顾星烟点头:“这件事让班主任来吧,旁敲侧击一下?”
大家先是看向了蜻少尘,随即反应过来,蜂乐现在在F班,又把目光转到熊涛身上。
熊涛说:“我是没问题的,平时也找他聊过,但不是因为这个问题。
“他太独了,个别学员对他有意见,跑我这来告状,还说他欺负人。我去沟通过几次,也许是相处得还不够久,他不怎么跟我说自己的事。”
蜻少尘说:“欺负人?他在A班没出现过这个问题,蜂安蜂平跟他相处得还不错。至于独来独往,他一直都这样。”
顾星烟问:“那就蜻老师去吧。”
蜻少尘点头:“好。对了,霍老师,刚才说的换个答题的说法反而是亮点……那个怎么教?”
霍鸿达看了眼老板的脸色,语速飞快道:“散会后我跟你细说。”
顾星烟满意点头,“我们继续讨论下一个问题……”
十几分钟后,会议结束。
没有一个人离席。
蜻少尘拿了个笔记本出来,找霍鸿达恶补一下心理辅导需要注意的事项,以及网课作业的建议。
其他老师也都自觉旁听。
大家来自不同的位面,乍一看AI更聪明,体修武力值更高,但在个人的专业领域上,看似一直处于弱势的科技蓝星人,也有别人可以学习的地方。
最开始有人担心过自己上岗即失业,但在这样的氛围中,也渐渐找到了自己的位置,不再焦虑。
蜻少尘的行动很快,制造了一个偶遇,拉蜂乐聊了会儿天。
聊完之后,双方都很满意。
蜻少尘和霍鸿达沟通后,暂时取消了警报。
人家只是在Worker堆里长大,身份上里外不是人,很少有得到认同的机会,有点愤世嫉俗罢了。
蜂乐则是被点醒,难怪自己的作业老是得分不高,原来是没掌握语言的艺术。
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