第233章 你看人太准了吧(二合一)
夜晚已经完全降临了下来,教室里灯火通明,头顶的吊扇咿呀咿呀地转动着,驱散闷热的暑气。
讲台上,梁老师拿着粉笔,在身后的黑板写上『欢迎新同学』几个大字。
然后在这几个字的下方,写上了自己的名字[梁志诚]。
转身,梁老师面带微笑看着台下众人,用洪亮有力的声音说道:
「同学们,欢迎你们来到璇珠一中,经过中考的洗礼和选拔,你们的努力有了回报,在此,我代表学校,祝贺你们,正式成为璇珠一中丶高一一班的一员!」
[啪啪啪——]
班上众人配合的鼓起了掌。
「这两天报到的时候,大家也都认识我了,我就不再多做介绍了。」
「未来的这一个学期里,我将担任咱们班的班主任,同时负责教导咱们班的数学,希望大家都能配合我的工作,同时学习生活中有什麽问题,也可多多和我沟通。」
「今天同学们坐在这里,我站在讲台上,我相信我们的目标都是一致的,都是为了大家能取得更好的成绩,将来考上心仪的大学。」
「暑假已经结束了,希望同学们也都能尽快收收心,以最好的状态投入到咱们新一阶段的学习当中。」
「在此,我先跟大家讲解一下我们学校的规章制度,以及我对大家的一些小小要求……」
……
时间真的过得好快啊。
方为坐在座位上,听着台上梁老师的讲话,目光却有些出神。
三年前初一刚入学时候的情景好似还在昨天,眨眼间自己就以高中生的身份坐在了这间教室当中。
讲台上的班主任也换了人,不论是梁老师的形象丶还是他执教的方式,都跟文素素截然不同。
少了些趣味,多了分严肃;少了些婉转,多了寸直白;少了些亲近,多了份严厉;不会再像跟小朋友说话似的呵护,而是把他们都当成大人,字字句句里都少不了『自己要对自己负责』的味道。
或许梁老师这样的,才是学生们最普遍认知的老师模样,但一时半会儿的,方为还感觉蛮不习惯的。
「哎,方为,你觉得梁老师怎麽样?」
一旁的赵玥婷小声问他,一边问着方为,她自己也一边用她那『审视』的目光盯着台上的梁志诚。
方为哪里不知道,这是在询问他的判断,然后她再跟自己的判断做对比呢。
梁老师的外形没啥好说的,身高不算高,一米七左右,四十多岁的年纪,戴着度数很高的眼镜,身材偏瘦,穿着格子衫,给人一种很精干的感觉。
「你觉得呢?」
「先听听你的。」
方为笑了笑,看着台上的梁老师,小声地说出自己的看法:
「看面容,五官线条硬朗,目光犀利敏锐,而且习惯性地巡视每个人,这是一种很积极的观察行为,说明他的掌控意识比较强。而且少有大幅度的面部表情变化,这反映出他情绪的高度稳定。严肃的表情是他的常态,这种表情能够在班级中建立起一种严肃的氛围,让学生们不敢轻易挑战规则。」
「看动作,他讲话的时候站的挺直,每一个动作都简洁而精准,没有多馀的手势,这表明他在思维上的严谨,不会浪费精力在无意义的行为上。」
「看穿搭,我这两天见到的,他都是这样一套穿搭,格子衫加休闲裤加皮鞋,头发也是最好打理的平头,说明他十分追求简洁和高效,大概率是个实用主义者,但即便是同一套穿搭,他的皮鞋总是很乾净丶衬衫纽扣严严实实丶没有一丝褶皱,说明他对自我管理和要求极高。」
「再听听他说的话,在班级管理中,他制定的规则细致而繁多,从出勤到卫生,从言行到品德,每一项都有明确的标准和惩罚措施。他会严格地执行这些规则,在他面前都要遵守规则,接受他的严格监督,这大概源自于他内心对秩序的强烈渴望。」
「用一个词来概括他的话,大概就是『规则』,也许在他的认知或者在教学策略中,规则才是保障班级良好运行和学生成长的关键。」
「梁老师是教数学的,这样比较『公式化』的教学方式,有利有弊,但一定是最能保证教学下限的一种方式,想讨这样一位老师喜欢的话,光成绩好不行,最重要的还是要遵守他的秩序和规则,不要在他面前耍小聪明……」
听完方为的总结,赵玥婷都惊呆了。
方为在看着台上的梁老师,她侧着头在看他,眼睛亮晶晶的,一时间有些刮目相看。
好一会儿,她才压低声音,感叹道:「你好厉害……看得也太准了吧?」
「都猜的。」
「能推理出这些来,可不是一般人能做到的事!」
本来赵玥婷还想炫技一下的,倒没想到被方为的表现打击的不轻,比起他的观察发现来说,她的那些对梁老师判断突然有些说不出口了……
比起梁老师来,此刻的方为才极大地吸引了她的兴趣,到底是什麽样的经历和教育,能让十六七岁的他有如此细致的观察力和对人性的理解啊?
「你丶你之前不会认识梁