离学校并不远，从某种意义上来说对于这方面的现状我还算满意，至少不用与其他人一起挤列车。
说是学校，其实只不过是将教学用的几间房子被打通形成的一片空间（所有学校的区域都被规定为由图书室、用餐区、医疗室和读书区四部分，在培养更优秀人才的地方才会多一块室内活动区）。
真正让这片空间能发挥教学作用的是政府颁发的教育凭证，毕竟如今的土地早不似教科书上写的那样有足够的空间去大肆挥霍。
走过阴沉的小巷和哪怕是在如此早的时间段都充满人流的大街，来到路边一个挂有“希望学院”牌子的门前。
像这样的学校分点在这个城市里还有很多，似乎每个学校所教授的东西都有所差异，所以经常会有其他学校的人来借阅这边的图书，这边的学生同样如此。
一间学校的人即使算上在职教师和其他工作人员也并不多，所以在平时哪怕我在识别系统前调整面部角度（摆pose)几秒钟，也不会耽误其他人太多时间。
伴随着冰冷的机械音响起，我也该进入学校完成今天的打扫任务了。
说是打扫，其实还囊括了图书的整备登记以及在登记后与借阅管理员比对缺少的图书。
当然，催人还书还是有专人负责的。清扫地板，擦除书架上灰尘最后再清点一遍书籍就是我今天的任务流程了。
早课开始的时间在六点半。
我如此费尽心思地打扫也只是为了多加一些的学分，期望能够改善一下我那因为溜号而失去的部分月末成绩（这里的学校评估成绩是由科目成绩和平时学分同时决定的）。
语文语文，数学还有那该死的英语阅读理解，明明在这里全世界已经开始说中文了！
等等，他们之中出现了奸细？
面无表情的将脸凑近那本书，挤挤眼睛，装作审视古董的老头
我的视线扫过书架,一本童话书突兀地出现在本不属于它的位置上。
光看这本书的名称《爱丽丝梦游仙境》，就可以猜到它的类型。
虽然很少来图书室，但我敢肯定这本有关梦的童话书显然不应该出现在这里。
按照规定，学校的图书室只能陈列学术书籍，开设童话区是被禁止的。
并且这与《家庭必备童话规定细则》中所提到的也就是我几乎翻烂了的童话完全不同，只可能是谁马虎到将家中的童话当作借阅的图书还来了。
相比起耳熟能详的必备童话，这本应该会更加的昂贵，这种拥有价值的东西必须得还给失主才行。
啊哈！为自己的崇高点了个赞，因此努力绷起了笑脸。
然而我拿到的表单只是列满了图书室里涵盖的图书编号（图书室里的书就像如今的人一样会用编号标识），是没有借阅人的信息的。
想要将这童话归还失主，就必须一一比对获取失主信息，再上报给老师寻求其住址了。
假装很累趴到了柜子边。
想到这，我拿下了那本书，然后继续清点其他部分。
由于每天都有人积极踊跃去报名清扫，所以任务还算是简单，前后不过1小时便顺利完成。
带着那本书回到课桌，我拿出了今日必修的课本准备做课前准备，但是一旁那书标题上一晃一晃的“梦”这一字深深吸引着我。
就和走在路边看到石台阶时总会忍不住站上去一样。
就如之前所说的，虽略显夸张，但“做梦”确实早已经离开了我。现如今看到这本书，被好奇心驱使的我又怎么不会动容，新奇的名字，新奇的故事，以及……梦。
人成年以后若是再想做梦就要花钱购买入梦仪，但那是只有有钱人才能享受的了的东西，我们这些普通人早已经忘记了做梦的感觉，梦这一词也很少提及了。
因此对于这本书的这些情绪都直直创入我的心间，就像用流水冲脚，闹得我心直痒痒。趁着管理还没来，我缩着脖子偷感十足地打开了这本书。
半个小时并不算长，但这本书还是成功激起了我那逝去的幻想（迫真）。
哦～这不可思议的国度啊……多么令人神往，明明已经警告自己要好好学，至少不要挂科的。但…这不可思议的国度啊……多么令人神往。
回味着，这稀奇古怪的国度，没有人能够拒绝看一个可爱的金毛小女孩做梦，不是吗。（）
忽的想到被精神病医生难以言齿的看着，弯下去的脊背终于是直了起来。
咳咳，当我回过神时已经下课了。
老师从来只是上课自顾自的讲，下课一溜烟地消失，从不把精力放在我们这些废石身上。
恋恋不舍地将书上交给图书管理并说明核对情况后，我在接下来的时间中，心不在焉又专心致志的完成了课时。
这种恍惚一直到午间用餐时才结束。
当教室只剩下我一人，当名为空气的介质只传播我的呼吸声和心跳声时，我才从那不可思议的国度里回来。
不知道老师爽不爽，反正我是爽了。
捏起笔记本的一角 ，正经的眯着眼端详自己的草书。
看来这用餐的时间只能用来串联我之前断断