事实证明, 娜塔莎的想法并没有任何错误。 在将他们现在的情况与需要跟尼克·弗瑞说过后，对方一开始还“故作矜持”，表现的不怎么痛快，好似不愿意插手这件事情, 或者说觉得插手这件事情有困难。 可是最后, 对方还是接下了这个任务。 之前的那些不情愿、有困难, 说白了更像是在拿乔。对娜塔莎这种自己人都搞这个，娜塔莎倒是明白为什么陆离要将这个任务交给自己了。 成功完成任务的娜塔莎并没有立刻离开，不是她不想走，而是尼克·弗瑞叫住了她。 “经过这些日子的合作，你觉得艾伦·陆, 是一个怎样的人？” “他……” 娜塔莎想了想：“如果他是朋友，那么他是一位非常值得信任, 并且让人感到安心的朋友。” 这话刚说完，娜塔莎就意识到自己说错了，因为凭借她对尼克·弗瑞的了解，对方接下来可能要问：“如果他是敌人呢？” 事实也确实如此, 尼克·弗瑞顺势问道：“如果他是敌人呢？” 娜塔莎意味不明的看了尼克·弗瑞一眼，也许是因为第一印象，也许是因为固执, 又或者是一种娜塔莎难以理解的感觉, 陆离在尼克·弗瑞这里, 一直都带着点假想敌的色彩。 “如果他是敌人, 那么他绝对会是一个让人死的无知无觉的敌人。” 娜塔莎回答完之后, 尼克·弗瑞继续追问道：“你觉得他会是我们的敌人, 还是朋友呢？” 娜塔莎觉得这话不应该问她, 而该问问尼克·弗瑞自己, 她是这么想的，也是这么说的。 尼克·弗瑞并没有给出一个答案，但他的态度已经已经很明白的展示出他的想法了。 说实在话，她能够理解陆离对尼克·弗瑞的排斥，毕竟是对方“先动的手”。 但她不理解尼克·弗瑞对陆离的态度，就算是最开始的时候有误会，但后来误会也解开了啊。最重要的是，尼克·弗瑞对陆离的各种怀疑，都表现的太过直白了。 他好像恨不得将“我对陆离有怀疑”这几个大字写在脸上，并且让所有人都看见。 以前他对待别人的时候，可不是这样的。 非要形容的话，娜塔莎总觉得一对上陆离，尼克·弗瑞就有点不冷静。 娜塔莎不知道对方这样做的原因，也不知道对方明不明白自己的这种反常，但她很清楚，对方继续这样下去，陆离是绝对会反击的。 为了让对方冷静一点，娜塔莎为对方推荐了“吾日三省吾身”的修行方式。 虽然不知道对方会不会接受，但娜塔莎真的尽力了。 只能说，她衷心的祝愿尼克·弗瑞，能够在面对陆离的事情时，冷静下来思考问题，客观理智的看待一切，而不是被莫名其妙的情绪所左右。 离开神盾局后，娜塔莎回到了陆离那里。 在汇报这次谈判的时候，娜塔莎说了尼克·弗瑞的同意，略过了谈判结束后，对方那个关于看法、敌人的问题。 但作为尼克·弗瑞的假想敌，陆离不敢说自己是最了解对方的人，但他可以肯定，这场见面不会这样简单。 “他就没有问你，诸如我这段时间都干了什么，你怎么看一类的问题？” 娜塔莎挑眉，这两个人还真是有意思啊。 不过陆离都点出来了，她也没有继续隐瞒：“他确实是问了。” 陆离嘴角一扯，那副模样好像在说：果然如此，我就知道那啥改不了那啥。 “你是怎么跟他说的？” “我让他每日三省吾身。”娜塔莎说。 这个回答真的是——干得漂亮！ 这个时候，陆离后悔了两秒钟，早知道自己也跟着去了，说不定还能看看尼克·弗瑞得到这个回复后的表情。 但再想一想，要是自己真的去了，估计对方也不会问这个问题。 这样一想，也就没什么好后悔的了。 ———————————————————— 时间在两边进展都不错的境况下，眨眼间就过了1个月，而事情搞到现在，也差不多接近尾声了。 但有一个很重要的问题摆在了陆离的面前，这个问题跟超级英雄们没什么关系，跟那些孤儿院也没什么关系，但是跟泽维尔天才少年学院的学生们，以及陆离本人，就非常有关系了。 那个问题很简单——距离这学期结束，还剩2个星期。 而原本补课还没有补完的陆离，现在又有一个月没有上过一节课了……对一个老师而言，不能按时完成教学进度，这是一个多么重大的“教学事故”啊！ 然而除了陆离以外，大家竟然都不在意，还都劝他不要将自己逼得太紧。 你以为陆离会因此放松吗，实际上，陆离只会：我很不理解！ 虽然以前听说过各种各样，有关外国的快乐教育，但你们这样，连该学的都学不完，还很快乐，这是不是有点快乐过头了？！ 实际上只是为了不让陆离压力太大的众人：…… 言语上的安抚，显然安抚不了一位教学进度已经落下太多的，过度有责任心的教师。 查尔斯算了算，陆离不能上课的时候，政治课都换成了什么课之后，给陆离拿来了一份新的排课表。 上面几乎密密麻麻的写满了“政治”，什么数理化、文学鉴赏，都被排挤的需要“找找看”，才能看到了。 在得到了陆离的同意后，查尔斯向学生们宣布了这个新课表。就是不知道他们是会感到开心，还是感到被政治支配的恐惧。 在将结尾的一些简单工作跟娜塔莎交接了一下之后，陆离就回到了泽维尔天才少年学院。 而他这样做也不是单纯的，为了所谓的教学进度。还有很重要的一个原