“利用导数判断函数的单调性。”
数学课上，朱文德一边快速写着黑板报，一边讲解道：“设函数在这个区间内可导，如果……那么为增函数……”
教室里，同学们都在抬头认真听讲。
有的蹙眉咬笔思索，有的低头拿笔计算，还有的干脆闭上眼，但其眼皮下转动的眼球，显露出其正在快速心算，而不是睡觉。
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本章完