费明和张小妹一直在竹林玩到中午，感到饿了才回家吃饭。张小妹这次倒没客气，直接和费明对桌而坐，一起吃了午饭。张二嫂来寻时，看到闺女已经在人家餐桌上坐好了，很是不好意思，毕竟费家的条件很是拮据。
燕秋则表示：“一个孩子能吃多少？小石头，打小也没个伴儿，如今正好。”
张二嫂看着闺女吃得正香，比在家时吃得还多，便不再坚持，心中想的却是回去之后，再给费家送点东西来。
两个小孩吃完午饭，稍事休息，便开始读书。费明原本还想着用昨天的方式教张小妹，但他惫懒，不想花太多时间教小姑娘背文章。于是便让张小妹在把昨天的文章重新誊抄。张小妹倒不反对，认认真真地按照费明的要求做了起来。
如此这般，两人一“狗”上午在村里闲逛，下午进门读书的日子一晃过了十天。费明还是教张小妹原来的那篇文章，他自己却躲到一边，不是读别的书，便是修习《清心诀》。费明修习《清心诀》原因也很简单，就是自己答应教张小妹识字，被局限在这个院中，哪也去不了；而费云扬的藏书实在也没得看了，每本书费明几乎都能倒背如流。
费明感慨：“如此看来有时候记忆力太好也不是什么好事。”
如今最自由的还是九玄尘。张小妹当初“诱拐”它的时候，就是想给自己找个伴儿，现如今天天能和九玄尘一起玩，而且增加费明这个添头，反而对正主不那么执着了。而且，费明曾很严肃的告诉她：“九玄尘，九哥自从有了名字。那么它就不再是谁的宠物，它和你、我一样，都是朋友。是朋友，就要相互尊重，相互帮助，就算不再身边，要相互思念。”
费明说这话的时候，正是张小妹对他信任最深的时候，因此即便她听不太懂，也依旧选择相信费明的道理。只是最近，张小妹开始对费明动摇了。原因就是，费明总是拿着最初的几篇的文章让她翻来覆去的背诵和誊抄。十来天的时间，就算再粗心的孩子，也能记住了。何况张小妹除了聪慧，又十分向学，学得自然是又快又精。
起初小姑娘没有察觉，完全是被费明的光环欺骗，时间久了也发现了不对劲。几次抗议无果后，张小妹决定拿出自己的撒手锏：“你如果再不教我新的字，我就找秋姨，让秋姨来打你屁股。”
费明听到张小妹搬出母亲，只得乖乖就范，开始教授张小妹新的文章。而张小妹在用了一下午的时间背熟后，再次开始通过临摹誊抄进行练习。
自从知道这是个修仙的世界，费明其实是有心向道的，哪个男人不曾有飞天遁地，翻手云雨的幻想。但是他也知凡事欲速则不达，自己一个五六岁的孩童，家里条件如此拮据，修仙要素“财”、“侣”、“法”、“地”是一样也不沾边。唯一可能的道运，大概也就是那本基础功法《清心诀》残卷。
费明思索着：“长此以往，若总是如此，那自己的时间就彻底搭进去了。不甘心啊。”
仔细琢磨后，费明起前世好像有种帮助初学者学习的工具书——字典。于是，他找出一本书，模仿着前世的汉语拼音，结合当世的文字和发音，尝试着给书上的各个字进行标注。虽然他并不记得汉语拼音的样子和发音，但他知道字典应有的样子。有了目标就相当于有了方向，有了方向，路径上的困难和诱惑就很容易克服。
趁着这几天张小妹在学习新的文章，费明几乎全身心地投入，就连上午例行的出门玩耍也不去了。在归纳总结后，他首先找出了几十个，本身有着基础发音的，简单的文字。费明再将这些简单文字，通过两个，或者三个在一起的方式进行组合，便可以自然而然的拼成一个新的发音。
张小妹也被费明这几天废寝忘食的研究所吸引，她虽然早早的便将新的篇文章和文字学会背熟，但并未催促费明学习新的文章，而是好奇的看着费明折腾。
费明在标注完一本书后，询问了张小妹那几十个基本字的读音。这些字很简单，大多数张小妹之前就认识，自然对答如流。然后，费明又教了张小妹几个字组合后的发音。张小妹用了几乎两天的时间，才摸到点门道。
拼音的巧用，并非硬生生的制定规则，全新创造一个读音；而是在总结原有规律的基础上，利用和引导使用者遵循惯例，自然而然就能发出读音。因此，使用者一旦摸清门道后，任何基本字的组合都可以是顺口而出。
又过了两天，张小妹继续熟悉各种基本字组合发音。费明也没闲着，在费云扬藏书的空白处，用基本字给生字进行标注读音。而在这不知不觉间，费明的灵魂深处仿佛又找回了一些前世的种种。
费云扬研究了拼音标注后，也不由得感慨：“道和之事，顺天应地，功成事遂，皆谓自然。”
费明前世的字典，有查字功能，字有读音，有注释，也有用法和示例等等。但他可没心情真的打造一本字典，当他给张小妹标注完几本书中生字读音后，便觉得已是足够。至于张小妹是否理解文中含义，费明不想管，他宁可偷懒地相信“读书百遍其义自见”。再说了，一个八九岁的小丫头，何必早早的理解那些生僻晦涩的文章含义？
张小妹在拼音