集数据。” 行为学实验有一点好处在于：它更具象，也就更好上手。 师百衣带上手套，从笼子里拎了一只小白鼠出来，她一只手轻轻摸着小白鼠的身体让它安静下来，另一只手指向跳台仪，对周玄解释： “跳台仪的底部可以通电，上面有一个绝缘的跳台。动物在训练时受到电击，跳上跳台以躲避电击，从而获得记忆。" “动物的记忆力下降时，从跳台跳下的潜伏期缩短，跳下的次数增加。动物的记忆力增强时则跳下的潜伏期延长，触电次数明显减少。” [1] "所以，通过这个实验就可以评价动物对于给药及其他干预后的神经行为学中的表现。" 跳台实验需要先让动物适应再训练，周玄听师百衣说完整个流程，只知道他今晚要和师百衣在这里呆很久。 师百衣说："不过今天只是为了教你，所以这里是正常小鼠，你先过来操作电脑。" "好的!" 周玄坐到电脑桌面前，却发现有一行数据在不受控制地疯涨： “5号好像有问题。”师百衣淡定地看了一眼：“哦，它坏了。”实验进行到一半，3号也突然罢工。 周玄： "……"不是，堂堂研究所的仪器这么垃圾吗?周玄问： “这个要赔吗?” 周小公子不懂，这仪器是在他们使用时出问题的，所以算他们的责任吗?师百衣拿出另一个陈旧的本子，记录：3号 和5号已坏，勿用。 "不用。”师百衣说： “报修就行。" 后来师百衣让周玄自己动手，她来操作电脑采集数据，她很少在周玄做实验的时候说什么，周玄却忐忑于自己操作的不熟练，时常偷偷瞄她，却见她神态温和： “没事，本来就是给你练手的。” 她是个极好的老师，周玄并不知道，实验室里很少有人会花自己的休息时间特意去带人(这个人是关系户除外)。 不过这并不影响周玄知道她是个很好的人。 好到喜欢她这件事都让他觉得骄傲和开心，好到哪怕没可能他也会希望她一切都好，因为她值得最好的。 周玄想，就算岑宁明天出现在这里，他也不会放弃，除非他们已经在一起，否则各凭本事。周玄在实验室一直待到晚上十点半，他打扫完实验台面，问：“那这些小白鼠怎么处理?” 小白鼠要比小黑鼠温顺些，而且由于小白鼠和乖乖的毛色相近，周玄对小白鼠的好感度更高一些。 “直接处死，然后带到楼上那个专门放动物尸体的冰箱。”由于这次小鼠的数量比较少，没有必要用二氧化碳。 周玄愣了一下，师百衣以为他不忍，便说： “那你直接走吧。”过了一会儿，周玄还没走，而师百衣已经处理到最后一只小白鼠。 师百衣察觉到他看着自己手里的鼠，微微皱眉： “你想带回去养?” 实验室有这样的事情，有人对某只小朋友生出了感情，便把它藏在白大褂里，再在下班前转移到洗干净的空奶茶杯里，带回来养着了。 师百衣松了手，似乎在等他回答。 "没有。”周玄连忙说： “我来吧。" 断颈法，师百衣教过他，只是那次他第一次接触，心神不定，也忘得差不多了。 于是师百衣把最后一只小白鼠给了他，提醒他：“一手按着尾巴，另一手握住脖子……”她教他的时候基本用他能听懂的话。 周玄有感觉小鼠颈椎断开的声音才松开手，小鼠死了。 "走吧，记得关灯。" 回去路上，他们遇见邓芮欢，邓芮欢随口问了一句他们做什么去，啧啧叹道： "师老师，你也太负责了，明天还要 来本科生，你要是都这么教他们，你哪有时间?" 周玄心下一震，油然生出一种危机感，医学院的学生，那想必养鼠和杀鼠都比他熟练吧?至少不会像他一样，刚才竟然还在杀鼠前犹豫了。 周玄下意识地去看师百衣，她笑着回道：“周玄帮我干了不少活，我总不能白用他。” “也对。”邓芮欢能理解，她也不是那种只会压榨学生的老师，学生帮她干活，她也会给他们机会。 但是……邓芮欢突然想到，周玄算是学生吗?他不是实验室给师百衣招来的助理吗?她疑惑地打量周玄，发现他低垂着头，所有的视线落在右下方，那是………师百衣的方向。