意培养只只的双语，连很多早教都没有做，她想让只只童年过得好玩点。
所以只只看到书上的英文，第一反应就是拼音，但又拼不明白，鼓了鼓脸，不太开心。
她在椅子上挪了挪屁股，又捧着脸问：“你为什么不和我说话，只只难道不可爱吗？”
自己可爱到宋姨都想偷她回家呢。
身旁这位漂亮哥哥的头发还是黑色的，刘海搭在额前，看起来很软的样子。
“你在看童话书吗？”
“你叫什么名字？”
只只说了一大堆，偶尔才看到那双漂亮的蓝眼睛看她一眼，然后低头看书。
一直没听到回答，她很快就改了主意：“漂亮弟弟——”
“你话太多了。
”
只只觉得他声音很好听：“你说话啦。”
刚说完，这个班的老师从外面进来，看到陌生的小女孩，温柔地问：“小朋友，你是哪个班的？”
只只说：“我就是这个班的。”
老师：“……”
她换了个问题继续问：“那你来上学多久了？”
只只依旧小奶音：“只只上学一年了。”
身旁传来一声轻笑。
只只迅速扭
过头，看到漂亮哥哥的嘴唇弯了一下，好看死了，她也跟着笑起来。
老师算是看出来了。
“梁衍，你帮老师看着这个小同学。”老师叮嘱道：“待待会我回来带她走。”
梁衍沉默地点点头。
老师问不出只只的年龄，只能凭借猜测去外面询问其他老师，幸好还有个“名字叫只只”的信息。
等小班的老师过来时，只只正趴在桌上，小嘴叭叭地不停：“梁衍哥哥，你的眼睛为什么是蓝色的，只只的为什么是黑色的，我知道了，你是不是偷偷给自己眼睛染了色？”
她指了指头发，“就像染头发一样。”
一副小大人模样。
梁衍合上书，问：“说了这么多话，口渴吗？”
只只摇摇头，又点点头：“渴了。”
梁衍倒了杯水给她，小女孩坐在椅子上脚都不沾地，晃着腿儿，就着杯盖小口小口地喝。
小班老师过来后，只只怎么都不走。
强硬又怕出问题。无可奈何的时候，梁衍慢吞吞开口：“老师，让她在这里吧。”
“你确定吗？”老师问。
梁衍点头，“我会看好她的。”
只只也点头如小鸡啄米：“只宝会被看好的。”
其实压根不用看，他去哪里只只就跟着去哪儿。这个今天忽然赖上他的小女孩仿佛跟定了似的。
等池穗穗傍晚过来接只只时，自己的女儿已经在大班落地生根，摇头晃脑上着课。
放学后只只还开开心心地和梁衍告别。
池穗穗看了看小男生那张祸国殃民的脸，再看看自己女儿直勾勾的眼神，明亮璀璨。
只只脆生生开口：“妈妈。”
池穗穗嗯了声：“怎么了？”
只只小声说：“我想把眼睛染成绿色的。”
这样就能和漂亮哥哥一起拥有其他颜色的眼睛了，和别人的都不一样。
“……？”
池穗穗说：“你怎么不说把头发染成绿的。”
作者有话要说：只只：这不是担心爸爸不同意嘛
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