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教育升级(4 / 4)


更进一步的升级教育,暂时只面向能跟得上学习进度的人,以后有条件了再推广。”

“这一等级的教育,分为社会经济、思想政治、初级算数这三个部分,每天晚上各上一堂课,每堂课分为三节,一节课教一个大类……”

“阿云,我们不是都会算数了吗?”秋已经发现被召集来的都是各个小组的好学生,好奇地问。

“呵呵……那只是扫盲程度的基础数学,要说会做算术题,我都不敢我说全部会算。我们接下来要学的这部分初级算数,就是巴尔克上半年学会的水平……”萧云笑着解释。

深知巴尔克受调|教程度的蓝果、红叶、草根等人面色微变。

“接下来的第一堂课呢我们先来学社会经济,这个是初级教育里面最简单、最容易理解的,也是给大家一点适应初级课程的时间。教学案例呢,就以我们部落与森林精灵、圣布里奇商团做的生意为例。某样商品为什么要卖这个价格,某种商品的流通对交易的双方意味着什么、有什么样的好处,从今天开始,我们一点点地来了解。”

“首先我们来了解的第一件商品,是我们制作的水果罐头。”

“做生意要先核算成本,水果罐头的成本是什么呢,是水果和玻璃罐头。水果来源有二,与森林精灵交换而来,我们自己在草原上、森林边缘采集;罐头的来源呢,是用地精们挖的石英石烧出来的,烧制本身消耗的原料和煤属于自产,玻璃瓶子从入窑烧制到玻璃液倒模成型的耗时为……”

“综合算下来,玻璃瓶烧制成型和封口的工作量与水果采集清洗加糖泡制对等,劳动成本为……”

“产出的第一批水果罐头与森林精灵交换,不低于50%内容物、总重量三斤的罐头换十斤新鲜水果,我方不负责运输,那么这笔交易的毛利润为……”

“第二批水果罐头与商团做交易,价格为……毛利为……纯利为……综合下来,水果罐头的收益为……”

这一屋子的人,完全可以说是草原人民中的人精——大河那种空有智力但缺乏毅力的人都混不进来——没有一个是智商有硬伤的;虽然阿云说第一节课“社会经济”是最简单的,这帮人也没有掉以轻心,都十分认真地侧耳倾听,毕竟阿云给大家挖坑也不是一次两次……

但即使是如此地有心理准备,阿云开始讲课没几分钟,大伙儿还是露出了悲愤的表情——你管这个叫最简单、最容易理解?!网,网,,...:


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